Se os pais Vale do Silício estão criando seus filhos sem tecnologia, por que não fazemos o mesmo?

Uma pesquisa realizada em 2017 pela Silicon Valley Community Foundation evidenciou que muitos dos 907 pais do Vale do Silício têm sérias preocupações sobre o impacto da tecnologia no desenvolvimento psicológico e social das crianças.

“Você não pode colocar seu rosto em um dispositivo e esperar desenvolver uma atenção de longo prazo”, disse Taewoo Kim, engenheiro chefe de inteligência artificial da startup One Learning Lab, à Business Insider. Budista praticante, Kim está ensinando seus sobrinhos e sobrinhas, de 4 a 11 anos, a meditar e apreciar jogos e quebra-cabeças sem tela. Uma vez por ano, ele os leva em retiros silenciosos sem tecnologia em templos budistas próximos.

Ex-funcionários de grandes empresas de tecnologia, alguns deles executivos de alto nível, foram a público para condenar o intenso foco das empresas na criação de produtos tecnológicos viciantes. As discussões desencadearam mais pesquisas da comunidade de psicologia, as quais gradualmente convenceram muitos pais de que a mão de uma criança não é um bom lugar para dispositivos tão potentes.

“As empresas de tecnologia sabem que quanto mais cedo você colocar crianças e adolescentes na sua plataforma, mais fácil será se tornar um hábito para toda a vida”, disse Koduri. Não é coincidência, segundo ele, que o Google tenha pressionado as escolas para usarem o Google Docs, o Planilhas Google e o conjunto de gerenciamento de aprendizado Google Classroom.

Transformar as crianças em clientes fiéis de produtos não saudáveis ​​não é exatamente uma nova estratégia. Algumas estimativas mostram que as grandes empresas de tabaco gastam quase US $ 9 bilhões por ano, ou US $ 24 milhões por dia, comercializando seus produtos na esperança de que as crianças os usem para a vida toda. O mesmo princípio ajuda a explicar porque as cadeias de fast food oferecem refeições para crianças: a fidelidade à marca é lucrativa.

“A diferença [com o Google] é que eles não se consideram perigosos”, disse Koduri. “O Google, com certeza, pensa: ‘Ei, somos os mocinhos. Estamos ajudando as crianças. Estamos ajudando as salas de aula’. E tenho certeza que a Apple também. E tenho certeza que a Microsoft também.”.

Seguindo o exemplo de gigantes da tecnologia, como Bill Gates, Steve Jobs e Tim Cook

Em 2007, Bill Gates, o ex-CEO da Microsoft, implementou um limite no tempo de tela quando sua filha começou a desenvolver um apego prejudicial a um videogame. Mais tarde, tornou-se política da família não permitir que as crianças tivessem seus próprios telefones até completarem 14 anos. Hoje, nos EUA, crianças americanas ganham seu primeiro telefone por volta dos 10 anos.

Steve Jobs, CEO da Apple até sua morte em 2012, revelou em uma entrevista ao New York Times que proibiu seus filhos de usar o recém-lançado iPad. “Limitamos a quantidade de tecnologia que nossos filhos usam em casa”, disse Jobs ao repórter Nick Bilton.

Até Tim Cook, atual CEO da Apple, disse em janeiro que não permite que seu sobrinho participe de redes sociais online. O comentário seguiu os de outros especialistas em tecnologia, que classificaram as mídias sociais como prejudiciais à sociedade. Cook depois admitiu que os produtos da Apple não são destinados ao uso constante.

“Eu não sou uma pessoa que diz que alcançamos o sucesso se você estiver usando isso o tempo todo”, disse ele. “Eu não concordo se alguém disser isso.”.

Um dos estudos mais impactante, e frequentemente citado por psicólogos, foi publicado em 2014 em uma revista especializada em Computadores em Comportamento Humano. O experimento envolveu cerca de 100 pré-adolescentes, metade dos quais passou cinco dias em um retiro livre de tecnologia, engajados em atividades como arco e flecha, caminhadas e orientação. A outra metade ficou em casa.

Depois de apenas cinco dias no retiro, os pesquisadores viram enormes ganhos nos níveis de empatia entre as crianças participantes. Aqueles no grupo experimental começaram a pontuar mais alto em suas sugestões emocionais não-verbais, mais frequentemente sorrindo para o sucesso de outra criança ou parecendo angustiados se testemunhassem algo desagradável.

Os pesquisadores concluíram que: “Os resultados deste estudo devem introduzir uma conversa social muito necessária sobre os custos e benefícios da enorme quantidade de tempo que as crianças passam com as telas, dentro e fora da sala de aula”.

No Vale do Silício, escolas low-tech fazem cada vez mais sucesso 

Nem todos os pais que criam seus filhos limitando o acesso à tecnologia se esforçam para manter os mesmos padrões quando se trata de educação. Os filhos de Koduri, por exemplo, compartilham um Macbook Air para trabalhos de casa e usam o Google Chromebooks na escola.

Mas em torno do Vale do Silício, várias escolas de low-tech surgiram em um esforço para reintroduzir o básico. Na Waldorf School of the Peninsula, uma escola particular em Los Altos, Califórnia, as crianças usam lousas e lápis nº2. O corpo docente não utiliza dispositivos baseados em tela até que os alunos cheguem ao oitavo ano.

Na Brightworks School, uma escola particular de ensino fundamental e médio em São Francisco, as crianças aprendem a criatividade usando ferramentas elétricas, desmontando rádios e participando de aulas em casas na árvore.

Enquanto isso, em muitas escolas públicas, a tecnologia tornou-se uma força orientadora, de acordo com os educadores Joe Clement e Matt Miles. Em seu livro de 2017, “Screen Schooled”, os co-autores argumentam que a tecnologia faz muito mais mal do que bem, mesmo quando é usada para aumentar a pontuação em leitura e matemática.

“É interessante pensar que os filhos de Steve Jobs jamais poderiam estudar em uma escola pública moderna, porque lá as crianças estão sendo obrigadas a usar dispositivos eletrônicos como os iPads”, escreveram eles.

O aparente duplo padrão ainda persiste, eles argumentam. Como os autores escreveram, “o que esses ricos executivos de tecnologia sabem sobre seus próprios produtos que seus consumidores não têm conhecimento?”.

Fonte: Business Insider

O que facilita muito na hora de controlar o tempo de uso, monitorando o que eles podem fazem no celular, tablet ou computador, é o Kaspersky Safe Kids. Usando essa solução, os pais podem bloquear o acesso das crianças a apps e sites, ou ajudá-las a conhecer melhor os perigos envolvidos. Da imposição de limites de tempo ao controle das atividades online, o Safe Kids oferece a camada adicional de cuidado de que os pais precisam para proteger totalmente suas crianças das ameaças que existem e que continuarão evoluindo na Internet.

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