Como fazer quando chega a hora de tirar a chupeta ou bicho de pelúcia do seu filho?

Não existe momento pior para um babão do que a hora de mudar o hábito da criança de usar chupeta ou aquela mantinha de segurança. Esses utensílios são conhecidos como ” objetos de transição “. Eles são transitórios, pois fornecem uma ponte entre um período de constante apego reconfortante à mãe e ao pai e uma crescente independência no mundo. 

Eles são um meio pelo qual uma criança ensina a si mesma a  auto-regulação . Ainda assim, objetos de transição deixam de ser úteis quando estimulam a dependência. Então, em algum momento, os babões precisam saber quando tirar..

“Depende de como precisam deles para funcionar”, explica o pediatra Dr. Jack Maypole, consultor da Goddard School e professor associado de pediatria na Boston University School of Medicine. 

“Se isso começar a se tornar um obstáculo intransponível para o bem-estar da criança, pode haver uma necessidade de criar estratégias com as pessoas parceiras, em creches, babás ou membros da família”, diz Maypole.  

Simplesmente não adianta ter diretrizes inconsistentes sobre o uso de chupeta, cobertores de segurança, bichos de pelúcia ou outros confortos. E, antes de mais nada, entre essas diretrizes, deve estar a de não envergonhar a criança por seu comportamento.

“Essa é a pior coisa que você pode fazer”, diz Maypole. Embora ele reconheça que a frustração em torno do comportamento transitório dos objetos pode ser muito real. “Você está espancando eles por algo sobre o qual eles não podem fazer nada. Simplesmente não é construtivo. ”

Como levar embora uma chupeta, cobertor de segurança ou bicho de pelúcia

Certifique-se de escolher um horário para começar o desmame, quando a criança estiver saudável, tiver pais disponíveis e não estiver enfrentando grandes estressores. Preste atenção se todos os parceiros no bem-estar do seu filho, incluindo avós, professores e babás, estejam de acordo com o plano.

Verifique se o objeto está disponível apenas durante os momentos mais estressantes da vida de uma criança e recompense-o quando o devolverem.

Crie um cronograma que aumente lentamente a independência sem o objeto e adicione uma série de recompensas para incentivar o aumento de nível.

Curiosamente, as diretrizes sobre o desmame de uma criança de um objeto de transição são bastante consistentes, independentemente de qual seja o objeto. 

A idéia é tornar menos disponível, mas não totalmente indisponível. A parte importante é que o objeto esteja ali durante os momentos em que for mais necessário.

“Você também pode elogiá-los se eles devolverem”, incentiva Maypole. “Dê a eles um sinal, um aperto de mão diferente. Reforce o comportamento de que devolvê-lo é uma grande coisa. As recompensas sempre o levam mais longe.

Maypole também sugere a criação de um plano completo, com objetivos que permitam a uma criança subir de nível, como se estivesse jogando videogame. 

Pode ser uma questão de criar um calendário em que toda semana o objetivo seja passar mais tempo longe do objeto. Isso pode ser combinado com recompensas simples, como adesivos ou bolachas, para incentivar a mudança para o próximo nível.

É importante observar que algumas crianças se apegam a objetos de transição até os 4 anos de idade. É totalmente bom permitir que eles cheguem à conclusão de que é hora de seguir seus próprios termos. 

“Eles tendem a desistir disso através de uma combinação de pressão dos colegas e autoconsciência, ou regras francas relacionadas à escola”.