A teoria de Vygotsky e o que isso significa para os pais

O trabalho do sociólogo Lev Vygotsky no início de 1900 é fundamental para grande parte da pesquisa em desenvolvimento cognitivo ao longo do século passado. E ao compreender a teoria do desenvolvimento cognitivo de Vygotsky, os pais podem ter interações positivas e construtivas com seus filhos no decorrer da vida cotidiana.

Isso é particularmente verdadeiro para os pais que estão lutando para construir a confiança da família e ajudar seus filhos a processar a frustração. Por que a ênfase de Vygotsky em crianças aprendendo sobre o mundo ao seu redor por meio de adultos mais velhos e mais sábios transforma momentos cotidianos em oportunidades de ensino?

O que é a teoria de Vygotsky?

A teoria de Vygotsky entende o crescimento humano como um processo socialmente mediado onde as crianças adquirem suas crenças, valores culturais e estratégias de resolução de problemas por meio de trocas cooperativas com “tutores habilidosos”, como pais ou professores.

À medida que as crianças observam e seguem as instruções verbais que o tutor fornece – também conhecido como diálogo colaborativo – a criança processa o aprendizado e emula seu tutor.

Como o diálogo colaborativo alivia a pressão

Vygotsky via a aprendizagem como de natureza social e cunhou a expressão “diálogo colaborativo” para descrever as conversas intencionais que os adultos têm com as crianças. Essas conversas permitem que as crianças verbalizem seus pensamentos e sentimentos e compartilhem como esses pensamentos e sentimentos informam suas ações.

De acordo com Elisabeth Netherton, psiquiatra da MindPath Health, o diálogo colaborativo pode ser libertador para pais e filhos porque permite que eles se concentrem na prática em vez de nos resultados.

“Quando removemos um pouco da pressão sobre nós mesmos para sermos perfeitos, da mesma forma aliviamos a pressão que as crianças podem sentir para serem perfeitas”, diz ela. “Isso também abre espaço para ensinar o perdão, o pensamento flexível e o foco em aprender e crescer como pessoa, em vez de sempre fazer as coisas ‘certas’.”

Netherton dá um exemplo relacionável de como um pai refletindo e falando sobre seu próprio mau comportamento enquanto dirige pode fornecer uma oportunidade de aprendizado para seus filhos.

“Depois do fato, você pode dizer algo como: ‘Eu valorizo ​​a bondade para com outras pessoas e acho que isso é um valor significativo para nossa família. Eu não entendi direito hoje quando você me ouviu dizer algumas coisas ruins enquanto estávamos presos no trânsito’”, ela sugere. “‘Eu estava me sentindo muito frustrado, mas não é assim que quero expressar meus sentimentos. Vou praticar ser gentil e tentar novamente quando voltarmos para o carro no final da tarde.’”

Como o andaime reduz a frustração e cria confiança

A teoria de Vygotsky também enfatiza um processo de aprendizagem chamado andaime. É particularmente útil para fornecer oportunidades proativas através do jogo para modelar formas saudáveis de lidar com a frustração. Para crianças mais novas ou crianças que se frustram facilmente, Netherton sugere focar em ajudá-las a colocar palavras em suas emoções, empatizar com essas emoções e, em seguida, focar no processo de resolução de problemas em conjunto.

“Quando falo com as crianças sobre a ideia de ‘prática’, concentro-me em diminuir as apostas, enfatizando que esse problema em questão não é um cenário de vida ou morte”, diz ela. “Em vez de uma catástrofe, esse ‘ponto preso’ é um bom lugar para brincar com novas ideias.”

Situações de baixo risco, como brincar com Legos, são ideais para ajudar seu filho a ter paciência e ensiná-lo a confiar em você. “É útil transmitir que há um ponto final para a frustração porque você está lá para ajudá-los. Concentrar-se em manter a calma ajuda as crianças a reformular a situação de uma maneira menos ameaçadora e dá a elas mais espaço para experimentar as coisas enquanto as ajuda a regular novamente suas emoções ”, diz Netherton.

Você pode dizer aos seus filhos que eles podem confiar em você e precisam relaxar o quanto quiser. Mas para eles internalizarem isso à medida que envelhecem e enfrentam problemas mais complexos, demonstrar essas duas verdades enquanto trabalham com elas regularmente tem uma chance muito maior de permanecer.